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【監視社会】マイナンバーで学習管理へ 小中学生の成績・履歴をデータ化、2023年にも実施 事実上の国民総背番号


政府が小中学生の子どもたちを対象として、学校の成績や履歴をマイナンバーにひも付けて、データ化する方向で検討していることが分かりました。

これは日本経済新聞が報道した情報で、記事には「小中学生の学習履歴やテストの成績をマイナンバーにひも付けてオンラインで管理する」と書いてあり、早ければ2023年にも実施する方向で調整していると報じられています。
マイナンバーを小中学生の成績に紐付けすることで教育ビッグデータを活用し、指導方法の改善や教育政策にも広げることが出来るとしていますが、同時に国民の個人情報や成績を国が管理する形になることから、監視社会化を懸念する声が根強いです。

いわゆる国民総背番号制に繋がる恐れがあり、他にも情報漏えいの観点からも不安が残ると言えます。

 

学習管理、マイナンバーで 小中学生対象 成績・履歴データ化、指導に活用 23年度にも
https://www.nikkei.com/article/DGKKZO67360040V11C20A2CR8000

政府は小中学生の学習履歴やテストの成績をマイナンバーにひも付けてオンラインで管理する仕組みをつくり、2023年度にも試行する方針を固めた。蓄積した教育ビッグデータを指導方法の改善や教育政策の検証に役立てる狙い。海外に比べ遅れている教育分野のデータやICT(情報通信技術)化を急ぎ、優れた人材の育成につなげる。

 

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